В рамках мероприятия "Рождественские чтения" в нашей группе прошли игры -занятия "Кто в домике живет?" "Дерево добрых дел", беседы - рассуждения "Добро никогда не умрет", "Что такое хорошо ,а что такое плохо", ситуативные разговоры "Это хороший или плохой поступок? Почему?", "Какие поступки могут испортить или улучшить настроение?"
С целью формирования у детей представления о добре и зле (добро всегда побеждает зло), о хороших и плохих поступках, умение правильно оценивать себя и других.
Полученный результат
1.Дети стали более добжелательны друг к другу, а именно: стали самостоятельно просить прощения у того, кого обидели, жалеть; использовать в своей речи вежливые слова: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания и т.
2.В группе можно наблюдать порядок, дети начали активно убирать игрушки после игры, некоторые дети проявляют бережное отношение к ним, выучили правило, что нельзя бросать и ломать игрушки, а после игр убироть на место.
3.Дети бережнее стали обращаться с книгам.
4.Сотрудников группы пытаются называть по имени отчеству.
5.У детей формируется уважение к труду взрослых, благодарность за их труд, желание порадовать их хорошими поступками.
6.Повысился уровень нравственной культуры воспитанников.